项目工作 2

数字校园开发

 

前期假设与风险评估

假设1:参与成员对执行新方法具有较高积极性
假设2:可访问性、连接性、数据传输、可用性等相关技术问题已被解决
可能的风险:有关数据共享、数据传输和连接的法规

具体描述

EDEMTET数字校园是一个开放的在线学习与研究平台。在项目进行期间和项目完成后,它都包含开放的跨文化学习空间与共享工作空间。系统功能包括:
(1) 网络公开课程内容的发布;
(2) 为学生提供跨文化学习空间;
(3) 为教师提供跨文化学习空间;
(4) 为学生提供共享工作空间(社交角),
(5) 为内容制作工作组提供共享工作空间
(6) 为项目委员会提供共享工作空间
(7) 为研究与评价工作组提供共享工作空间
(8) 数据收集和学习分析工具,
(9) 项目网站
此外,该系统有多种在线教学形式可选,提供在线调查、评估问卷、视频会议等功能。上述功能将通过寻找和使用相关软件实现,并扩展用于学习分析、用于研究目的的自定义查询和报告的特殊模块。导航控件和用户界面目前设有中英文两种,从推广阶段开始,可以根据需要添加更多的语言。该系统将主要由武汉大学和一个外部承包商搭建。

工作流程

2.1 建立和安装基本系统与基础设施
2.2 开发EDEMTET网站
2.3 建立共享的工作和学习空间
2.4 将共享空间的内容制作、教育模板、自定义查询和报告板块设置为共享格式
2.5 开发用于数据收集和学习分析的基础架构和工具
2.6 编制平台使用手册

预计开始和结束日期(dd-mm-yyyy)

15-12-2019 – 15-10-2020

领导机构

参与机构

所有合作方与外包ICT公司

 

项目工作成果 2.1

建立和安装基本系统、基础设施

 

构建数字校园(一个开放式在线学习平台):包括基本安装与配置、平面设计与用户界面、在线服务器等。软件包可扩展用于学习分析和研究的自定义模块。此外,还有图形设计和用户界面、系统配置(包括可用语言、安全设置、备份系统、可用教学形式选择)等。此外,系统还需要实现调查/问卷和虚拟课堂功能。

完成日期

15-07-2020

语言

英语

宣传工作

在有关院系、机构及国际范围内宣传

 

 

项目工作成果 2.2

开发EDEMTET网站

 

EDEMTET在线网站是数字校园系统的公开部分。它包含项目信息、电子期刊、由委员会成员、参与项目的教师和学生共同撰写的科教博客等。该在线网站是项目的主要对外交流渠道,其页面设计将通过一家当地公司完成;内容将由EDEMTET工作人员制作和更新。

完成日期

15-09-2020

语言

英语

宣传工作

在有关院系、机构、地方、区域、国家及国际范围内宣传

 

 

项目工作成果 2.3

建立共享的工作和学习空间

 

数字校园系统将拥有共享工作与学习空间。本任务的主要目的是建立该空间的基本结构及应用工具。共享工作空间包括项目委员会工作区、教育制作工作区、教师培训工作区和研究与评价工作区。此外,将为每个要制作的课程模块建立学习空间与测试空间。
在项目期间,这些空间将根据实际需求动态进行调整,并完善相应需交付的内容。

完成日期

15-09-2020

语言

英语

宣传工作

在有关院系、机构及国际范围内宣传

 

 

项目工作成果 2.4

将共享空间的内容制作、教育模板、自定义查询和报告板块设置为共享格式

 

为了让合作方在课程中更好地使用本项目设立的课程模块,需要设计一种最适合认证课程模块开发的共享格式(共享模板)。设计的课程模板需符合3.3中提到的学习理念,并在线上操作课程模板、病例模板、治疗规划模板、反馈/评价模板和评估模板中投入应用。在项目后期将根据评审结果对这些模板进行修订。除了数字校园系统中问卷和调查工具的基础功能,还将开发一些自定义查询与报告的功能。这些功能将在项目期间确定,并由外部承包商进行开发。

完成日期

15-10-2020

语言

英语

宣传工作

在有关院系、机构及国际范围内宣传

 

 

项目工作成果 2.5

开发用于数据收集和学习分析的基础架构和工具

 

在数字校园系统中,用户的学习成果、学习过程等数据都记录在数据库中,积累这些数据有利于学习分析。这有助于了解学生的专业知识水平、实践应用技能和个人学习路径,也有助于地对学习督导或对教学过程(即教师的学习路径)进行把控、评价与改进。本任务目的即设立这样的学习分析工具,使之与数字校园系统和教育策略达到最佳契合。

完成日期

15-10-2020

语言

英语

宣传工作

在有关院系、机构及国际范围内宣传

 

 

项目工作成果 2.6

编制平台使用手册

 

将为教师、学生和技术人员制定平台使用手册,手册将详细描述以下内容:(1)开放的网络课程;(2)学生的跨文化学习空间;(3)教师的跨文化学习空间。
(4)学生的共享工作空间(社交角);(5)内容制作组的共享工作空间;(6)项目委员会的共享工作空间;(7)研究与评估工作组的共享工作空间;(8)数据收集和学习分析工具;(9)项目网站。

完成日期

15-11-2020

语言

英语

宣传工作

在有关院系、机构及国际范围内宣传